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Grandir et Aller - Série Eau Session #5

MATÉRIAUX: Pages à photocopier à colorier, quiz et mots croisés. Imprimer l'aide visuelle du verset biblique. Tissu bleu, tenue de Jésus, (enveloppes blanches et bleues) Accessoires pour le drame: Tissu blanc, bouteille en plastique avec de l'eau, tissu bleu. Des nuages ??orageux les découpe et en donne un à chaque enfant pour l'art-thérapie

LORSQUE LES ENFANTS ARRIVENT AVANT LA LEÇON:

Bienvenue, à l'arrivée des enfants, demandez-leur de colorier les coloriages et les aides visuelles qui seront utilisées pendant la séance. Facultatif: Téléchargez Aides Visuelles en Français Téléchargez Aides Visuelles en Kinyarwanda Téléchargez Session #5 Enseignement du Français

1. JEU DE BIENVENUE: (10 minutes)

JEU « CALMEZ-VOUS! « SOIS TRANQUILLE »

Laissez les enfants courir, crier, rire et chanter jusqu'à ce que l'enseignante siffle ou tape dans ses mains et dise: «CALMEZ-VOUS!» « SOIS TRANQUILLE! » Tout le monde doit « geler » jusqu'à ce que le coup de sifflet retentisse à nouveau, puis les enfants peuvent reprendre différentes activités comme sauter jusqu'à ce qu'un autre coup de sifflet retentisse lorsque les enfants vont à nouveau « geler » et que l'enseignant crie «CALME!» « SOIS TRANQUILLE!»

2. JEUX D'ÉQUIPE: (10 minutes)

3. CHOUR DE LOUANGE ACTIF: De nombreux clips musicaux français ont été téléchargés pour vous aider avec la louange et le culte des enfants Facultatif: Téléchargez Les vidéos d'adoration Francaises

4. ADORATION INTIME: (5 minutes)

5. ENSEIGNEMENT:
a. RAPPEL

Kinyarwanda - RAPPEL VERSET A EMPORTER A LA MAISON: Téléchargez Kinyarwanda Verset de Mémoire Biblique à emporter Jésus s'est humilié en permettant à Jean de le baptiser parce qu'il était important pour Jésus de faire les choses à la manière de Dieu.

RAPPEL LIVRE DE COLORIAGE FRANCAIS Facultatif: Téléchargez Bible pour les enfants Un homme envoye par DIEU liv re de coloriage Francais

(Avant la classe, disposez les chaises en forme de bateau. Avoir une grande feuille hissée sur un bâton qui peut être la voile, si possible avoir des bandes de matière bleue et de matière blanche pour représenter la mer et le vent. Et identifiez un enfant qui peut être Jésus, essayez d'utiliser le même garçon pour Jésus pendant toutes les séances)

b. Français Jeu d'épée

Prêt... Épées en l'air...Marc 4:31b ... CHARGER

b. Kinyarwanda Jeu d'épée

Prêt... Épées en l'air...Mariko 4:31b ... CHARGER

LECTURE DE LA BIBLE FRANÇAISE: MARC 4:35-41

LECTURE DE LA BIBLE KINYARWANDA: MARIKO 4:35-41

c. Enseigner la leçon

Facultatif: Téléchargez Français Session #5 Aide Visuelle

Téléchargez Kinyarwanda Session #5 Aide Visuelle

Scene:

Combien d'entre vous ont déjà été dans un bateau sur l'eau? Puisque notre leçon biblique d'aujourd'hui concerne Jésus et ses disciples dans un bateau, j'ai pensé que ce serait amusant si nous écoutions notre leçon aujourd'hui assis dans un bateau. OK, montez dedans, faisons comme si c'était un bateau. Maintenant que vous êtes tous dans le bateau, ce serait probablement une bonne idée si je montais dans le bateau avec vous.

Et s'ils sortaient au milieu de la mer et que quelque chose de grave se produisait? Et si une tempête se levait? Avez-vous déjà été dans un bateau quand une tempête s'est levée? Facultatif: Téléchargez Vidéo d'enseignement du Français

D'abord le vent a commencé à souffler, (Demandez à un enfant d'agiter le tissu blanc comme le vent qui souffle, battez la voile) puis vient la pluie, (Prenez une bouteille de sqeezie avec de l'eau et pressez-la dans l'air pour que des gouttes d'eau tombent sur les enfants ) tonnerre et éclair . (L'enfant agite la démonstration de tissu bleu une mer agitée) Oh mon Dieu, c'est assez effrayant, n'est-ce pas ?

(Commencez à bercer votre chaise d'un côté à l'autre et demandez aux enfants de faire de même.) Eh bien, c'est exactement ce qui s'est passé dans la leçon biblique d'aujourd'hui. Jésus et ses disciples avaient voyagé dans toute la campagne et Jésus avait enseigné et accompli de nombreux miracles. Le soir venu, Jésus dit à ses disciples : « Passons de l'autre côté du lac. Ils montèrent donc dans une barque et partirent de l'autre côté de la mer de Galilée. Jésus était très fatigué, alors il dormait à l'arrière du bateau avec sa tête sur un oreiller. Soudain, une violente tempête se leva.

(Demandez à un enfant d'agiter le tissu blanc comme si le vent soufflait, battez la voile) De hautes vagues se sont élevées et le bateau a commencé à se remplir d'eau. (L'enfant agite le tissu bleu démontrant une mer agitée) Les disciples ont eu peur et sont allés réveiller Jésus. (Un autre enfant déguisé en Jésus, avec une robe blanche et une ceinture bleue est endormi à l'arrière sur le bateau imaginaire) Lorsque Jésus s'est réveillé, il a parlé aux vents et aux vagues : "Silence! Taisez-vous!" Soudain, le vent a cessé de souffler et la mer s'est calmée. Il se tourna vers les disciples et dit : "Pourquoi avez-vous peur ? N'avez-vous pas la foi ?" Les disciples étaient absolument terrifiés. " Qui est cet homme?" ils se sont demandés. "Même le vent et les vagues lui obéissent!" Au début de la leçon, je suis monté dans le bateau avec vous afin de pouvoir vous aider si quelque chose arrivait. Alors que nous naviguons dans la vie, des choses vont se produire. Nous ferons face à de nombreuses tempêtes dans notre vie. Ce ne sont peut-être pas le genre de tempêtes dont nous avons parlé dans la leçon d'aujourd'hui.

Peut-être sommes-nous confrontés à une maladie grave ou à un problème familial, ce sont comme des tempêtes dans nos vies. Nous pourrions prendre une mauvaise décision ou tomber dans la mauvaise foule à l'école. Pendant ces moments, Jésus peut calmer les tempêtes de doute et de peur dans notre vie.

Il n'enlève pas toujours tous les problèmes, mais si nous lui faisons confiance, il nous donnera la paix dans nos cours même au milieu d'une tempête. Lorsque vous faites face à ces problèmes sur la mer de la vie, qui voulez-vous avoir dans le bateau avec vous ? ( Jésus ) Je sais qui je veux ! Je veux Jésus. Il peut calmer chaque tempête. Si vous emmenez Jésus avec vous jour après jour, il sera là avec vous dans la tempête .

Utilisez le matériel français de la «Bible pour les enfants» pour enseigner la leçon

Facultatif: Téléchargez «Jésus calme la tempest la mer» PowerPoint en Français Compléments de la Bible pour les Enfants

«Bible pour les enfants» Facultatif: Téléchargez «Jésus calme la tempest la mer» Livre de coloriage en Français

Facultatif: Téléchargez «Jésus calme la tempest la mer» Vidéo de lecture de Versets Bibliques Français Adapté de Bible pour les enfants

En option : ART-THÉRAPIE

Donnez aux enfants du matériel pour dessiner des nuages d'orage sur un morceau de papier de construction. (Ou photocopiez 'Des nuages ??orageux' découpez-les et donnez-en un à chaque enfant) Donnez aux enfants des marqueurs pour écrire diverses "tempêtes" qui peuvent survenir dans nos vies aujourd'hui. Par exemple, 'Une catastrophe naturelle - ouragan' 'Un décès dans notre famille' 'Papa a perdu son emploi' 'Papa est parti' 'Abus' 'Violence domestique' 'Combats à la maison' 'Intimidation' 'Peur'. Écrivez un "orage" sur chaque nuage. Les enfants pourraient alors de l'autre côté dessiner un soleil et écrire Jésus a dit "TRANQUILLE - SOYEZ" Téléchargez Aide visuelle

6. APPLICATION / RENCONTRE AVEC DIEU:

DISUSSION:

. Avez-vous déjà vécu une très grosse tempête ou un ouragan ? . Vous souhaitez partager votre expérience ?

. Avez-vous traversé d'autres tempêtes dans votre vie personnelle, pas des tempêtes météorologiques ?

. Qu'avez-vous ressenti ? . Vers qui vous êtes-vous tourné pour obtenir de l'aide ?

THÉRAPIE DE VISUALISATION: Asseyons-nous tranquillement et fermons les yeux, je veux que vous vous souveniez d'un moment où vous avez vécu une tempête, une tempête naturelle ou peut-être émotionnelle, une grande tristesse, imaginez que vous êtes dans ce bateau et que tout autour de vous il y a de la confusion, de la peur, le vent fait rage et la pluie tombe et vous avez très peur, et vous êtes seul, mais Jésus dort à l'arrière du bateau et je veux que vous visualisiez que vous vous faufilez dans le bateau et que vous rampez sous sa couverture et que vous partez dormir recroquevillé avec Jésus, et tout le stress de la tempête tout autour de vous s'estompe et tout est en paix et vous dormez profondément dans son étreinte.

PRIÈRE DE CLÔTURE: Notre Père, nous savons que chaque jour nous ferons face à des situations difficiles. Nous sommes reconnaissants que, alors que nous naviguons dans la vie, vous soyez toujours là pour calmer les tempêtes, nous vous remercions pour ces moments où vous calmez les tempêtes qui surviennent dans notre vie quotidienne. Nous te remercions également pour ces moments où tu nous donnes la paix même si nous sommes au milieu d'une tempête. Nous vous demandons de veiller sur nous et de nous protéger. Au nom de Jésus, nous prions. Amen.

Français - VERSET A EMPORTER A LA MAISON:

Kinyarwanda - VERSET A EMPORTER A LA MAISON:

LA SEMAINE PROCHAINE: Nous apprenons que Jésus était si puissant qu'Il a même marché sur l'eau, quand les tempêtes de la vie viendront contre nous, nous apprendrons à garder nos yeux sur Jésus et à mettre notre confiance en Lui.

CLIQUE pour voir Série Eau en Français/Kinyarwanda - Session #6

Le Filtre BioSable (FBS) Enseignement

Water, Sanitation and Hygiene (WASH) | UNICEF

Arrêtez les Microbes - Lavez-vous les Mains

Informations provenant de CAWST resources

Facultatif: Télécharger 'Arrêtez les Microbes - Lavez-vous les Mains' Français Affiche pour aider à l'enseignement. Facultatif: Télécharger 'Arrêtez les Microbes - Lavez-vous les Mains' Français Document pédagogique pour les parents ou le tuteur.

Télécharger 'Karaba intoki zawe' Kinyarwanda Affiche pour aider à l'enseignement.

Arrêtez les Microbes - Lavez-vous les Mains

Message: Bien et souvent se laver les mains permet d'éviter les maladies .

Questions:

•  Quand est-ce que vous vous lavez les mains ?

•  Comment est-ce que vous vous lavez les mains ?

•  Pourquoi est-ce que quand on se lave les mains on peut éviter les maladies ?

Contenu:

Les Microbes passent de nos mains à notre corps, par notre bouche, notre nez et nos yeux. On peut empêcher cela en nous lavant bien les mains et souvent.

Ce poster montre comment et quand nous devons nous laver les mains. Nous appelons ceci la méthode 3 x 3.

Les 3 moments:

•  Avant de faire la cuisine et de préparer les aliments

•  Avant de manger ou avant de donner à manger aux enfants

•  Après avoir déféqué ou après avoir changé les bébés.

Les 3 étapes :

•  Se laver les 2 mains avec de l'eau et du savon ou de la cendre.

•  Bien frotter le dessus et le dessous des mains ainsi qu' entre les doigts au moins 3 fois.

•  Essuyez vos mains avec un linge propre ou séchez-les à l'air.

Nous devons nous laver les mains à fond pour éliminer les microbes. L'eau n'élimine pas les microbes ; c'est pour cette raison que nous utilisons du savon ou des cendres chaque fois que nous nous lavons les mains. Faisons attention à ne pas salir nos mains quand nous les séchons.

Vérifier si le message est compris:

•  Montrez-moi comment il faut se laver les mains

•  A quels moments devons-nous nous laver les mains ?

•  Pourquoi est-ce que nous utilisations du savon ou des cendres

•  Pourquoi utilisons-nous de l'eau propre?

•  Pourquoi utilisons-nous un linge propre pour essuyer nos mains ?

Informations provenant de CAWST.org

Conservez Correctement Votre Eau Traitée

Message: L'eau traitée doit être bien conservée : elle restera bonne à boire.

Questions:

•  Comment faut-il stocker/conserver son eau ?

•  Quels récipients faut-il utiliser pour conserver l'eau potable ?

•  Quelles sont les qualités des récipients de ce poster ?

•  Quels sont les défauts des récipients de ce poster ?

Contenu:

L'eau traitée doit être gardée dans un bon récipient. Elle sera protégée des microbes.

Conservez l'eau que vous buvez dans un récipient réservé à l'eau potable

Mettez toujours l'eau qui n'est pas traitée dans un autre récipient.

Les qualités d'un bon récipient utilisé pour conserver l'eau traitée:

- Il est solide et son couvercle se ferme bien

- Il a un robinet ou une petite ouverture

- Il est stable et ne risque pas de se renverser quand vous le déposez

- Il est résistant

- Il a de bonnes poignées

- Permet une aération de l'eau quand elle est versée

- Il doit être coloré et pas transparent

Si votre récipient de stockage a toutes ces qualités, votre eau ne sera pas contaminée.

Gardez votre récipient de stockage à l'ombre dans votre maison. Ne le posez pas sur le sol. Placez-le en hauteur dans un endroit propre.

Si vous laissez votre récipient à l'extérieur et au soleil, il sera vite sale.

Ce n'est pas toujours facile de trouver un bon récipient de stockage.

Le plus important est : on doit pouvoir le couvrir et on doit l'utiliser seulement pour conserver eau traitée.

Vérifier la compréhension:

•  Quelles sont les qualités d'un bon récipient de stockage ? Pourquoi ?

•  Où trouve-ton un bon récipient de stockage ?

- Pourquoi est-ce qu'il ne faut pas mettre nos mains dans le récipient de stockage ?

•  Pourquoi est-ce qu'un bon récipient de stockage doit avoir un couvercle ?

Informations provenant de CAWST.org

CLIQUE pour voir Série Eau en Français/Kinyarwanda - Session #6

A DROP OF HOPE

SOWING SEEDS OF SUCCESS - MORINGA CURRICULUM

SUPER FRUIT CURRICULUM

NEW LIFE CURRICULUM