Healing a Hurting Heart Swahili post traumatic childrens curriculum lesson 6 for children experiencing Coronavirus crisis

Mafunzo

Mfano wa Huduma

Uinjilisti wa Mtoto

Kuponya Moyo Ulio Vunjika - Coronavirus

'Na Mbwa Mdogo'

Mtaala wa UCT

English Youth Discipleship Training

YDT Introduction

home >> kuponya moyo ulio vunjika>> coronavirus >> somo 5 >> somo 6

Kuponya Moyo Ulio Vunjika - Somo #6

#6 SIRI NZURI NA MBAYA

Mwisho wa somo mtoto anapaswa kuwa na uwezo wa:

• Simulia kwa Yusufu ambaye alishtakiwa kwa uwongo Mwanzo 39: 6-13

. Fahamu mguso mbaya na hadithi ya mke wa Potifa ambaye alimgusa Yusufu ipasavyo.

. Elewa mguso mzuri kwa hadithi ya Yesu kuwachukua watoto mikononi mwake na kuwabariki.

. Jua nini cha kufanya ikiwa mtu yeyote anajaribu kuwanyanyasa kingono

. Jua nini cha kufanya ikiwa tayari mtu amewanyanyasa kingono

. Uzoefu kwamba Mungu anawapenda bila kujali kinachoweza kutokea

PAKUA Somo la 6 la Kiswahili

KIDOGO KINAPOFIKA KABLA YA SOMO

Waambie watoto waanze kuchora Mstari wa Msaada wa Kuona wa Biblia na picha za Mchezo 1

Msaada wa Kuona:

• Krayoni, Mkasi, picha za kuchorea za watoto wamekaa.

• Vipande vya vidole vya karatasi.

• Kuchorea picha ya Yesu ameketi.

• Vitu anuwai laini, mbaya, ngumu, laini, laini, laini, n.k.

• Mifuko ya karatasi.

• Mavazi ya Yesu, kitambaa cheupe na ukanda wa samawati.

• Mwenyekiti.

• Mpira, kengele, maua, kinywaji cha limau.

• Chapisha Aya ya Biblia Msaada wa Kuonekana.

• Nguo ya dhahabu, msalaba, taji ya Yesu.

• Chapisha wimbo wa ' Chukua Kifungu cha Kumbukumbu ya Biblia Nyumbani'

• Sura # 6 'Na Mbwa Mdogo' moja kwa kila mtoto.

• Chapisha 'Mwongozo kwa Familia Kubwa Zinazoishi katika Kaya Moja'' Kitini cha Elimu ya Watu Wazima.

1• KARIBU MCHEZO (Dakika 10)

Mwalimu anachora au kukata picha ya Yesu kwa bodi ya mabango. Pindisha watoto kipofu na uwape picha ya mtoto. Mfanye mtoto ageuke mara 3 na jaribu kumpiga mtoto miguuni pa Yesu.

Andika: ACHA WATOTO WAJE.

2• MCHEZO WA TIMU (Dakika 10)

GUSA RIWAYA: Gawanya watoto katika vikundi. Mwalimu au kiongozi atamwambia mtu wa kwanza kwenye kila timu akimbilie kwenye begi la karatasi, na kwa macho yao kufungwa, pata kitu laini. Watoto watapata haraka bidhaa laini na watarudi kwenye timu. Kisha mwalimu atamwambia mshiriki wa timu anayefuata atafute kitu laini, au chenye kubana, au ngumu nk Endelea kucheza relay kadri muda unavyoruhusu.

3. NYIMBO ZA KUSIFU (Dakika 10)
Hiari: PAKUA 'Mvumilivu' video

4. NYIMBO ZA KUABUDU (Dakika 5)
Hiari: PAKUA 'Eternel Yahwhe' video

5. MAFUNDISHO KIDOGO (Dakika 20)

a. Pitia

Soma Mstari wa Kumbukumbu ya wiki iliyopita:

Bwana akawa pamoja na Yusufu, naye akasitawi; naye alikuwa katika nyumba ya bwana wake, yule Mmisri.
Mwanzo 39:2

PAKUA Mstari wa Biblia

b. Jifunze Mstari wa Biblia - Kugusa Nzuri

Marko 10: 16
Akawakumbatia, akaweka mikono yake juu yao, akawabarikia.

PAKUA Mstari wa kuona wa Bibilia ya Kiswahili

b. Jifunze Mstari wa Biblia - Kugusa Mbaya

Mwanamke akamshika nguo zake, akisema, Lala nami. Yusufu akaiacha nguo yake mkononi mwake, akakimbia, akatoka nje.
Mwanzo 39: 12
PAKUA Mstari wa kuona wa Bibilia ya Kiswahili

Optional: Download 'A favorite son becomes a slave' Lesson #6 Swahili Bible Verse Reading Video

Optional: Download 'A favorite son becomes a slave' Lesson #6 Swahili Bible Verse Reading Video

c. Fundisha Somo

Utangulizi wa Kugusa BORA

Soma: Watu walikuwa wakileta watoto wadogo kwa Yesu ili awaguse, lakini wanafunzi waliwakemea. Yesu alipoona hivyo alikasirika. Akawaambia, "Acha watoto wadogo waje kwangu, wala msiwazuie, kwa maana Ufalme wa Mungu ni wa watu kama hawa. Nawaambieni kweli, yeyote ambaye hatapokea Ufalme wa Mungu kama mtoto mdogo. haitaingia kamwe. " ( Watoto wanasoma) Naye akawachukua watoto mikononi mwake, akaweka mikono yake juu yao na kuwabariki.

Usomaji wa Biblia: Marko 10: 13-16

Kufundisha: Kugusa BORA

Kama unavyojua, tuna hisi tano. Tunatumia hisia hizi tano kutupatia habari kuhusu ulimwengu unaotuzunguka. Kwa mfano, ikiwa ningeshikilia mpira na kukuuliza ni nini, ungeutambua kwa kutumia hisia zako za kuona. Ikiwa ningepiga kengele na kukuuliza ni nini, utagundua ni kwa kutumia hali yako ya kusikia. Ikiwa ningeweka ua chini ya pua yako na kukuuliza uniambie ni nini, ungejua ni nini na harufu yake. Ikiwa nitakupa kijiko cha limau, utajua mara moja ni nini kwa sababu ya ladha yake.

Siku moja, Yesu alikuwa akiwafundisha wanafunzi wake na umati mkubwa wa watu wengine walikuwa wakimfuata kusikia kile alichokuwa akifundisha. Alikuwa akifundisha juu ya ndoa na talaka na jinsi Mungu alivyotaka wawe na nyumba zenye furaha.

Wakati Yesu alikuwa akifundisha, watu walianza kuleta watoto wao kwake ili aweze kuwagusa. Wanafunzi hawakupenda watoto hawa kumsumbua Yesu. Waliwaambia watu waondoe watoto. Yesu alipoona kile walichokuwa wakifanya, alikasirika sana. "Wacha watoto waje kwangu, wala usiwazuie," Yesu alisema. "Ufalme wa mbinguni ni wa kama hawa wadogo." Kisha Yesu akawachukua watoto mikononi mwake na kuwabariki.

Wacha tuwe na matumaini kwamba tutakumbuka kila wakati kwamba Yesu aliwapenda watoto na aliwachukua mikononi mwake mwenye upendo. Tunashukuru kwa kila mmoja wenu ambaye yuko hapa leo na tunashukuru kwamba mtu alikupenda vya kutosha kukuletea.

https://www.sermons4kids.com/let_the_children_come.htm

Hiari: PAKUA English PowerPoint 'Jesus Loves me!'

Tunaambiwa katika hadithi hii kwamba Yesu aliwachukua watoto mikononi mwake, akaweka mikono yake juu yao na kuwabariki, mguso mpole, mzuri sasa tutajifunza juu ya mtu ambaye alifanya kinyume chake huu ni mguso mbaya.

Utangulizi wa Kugusa Mbaya

b. Jifunze Mstari wa Biblia (Dakika 5)

Akamkamata kwa joho lake na kusema, "Njoo ulale nami!" Lakini aliacha vazi lake mkononi mwake na kukimbia nje ya nyumba. ( Mwanzo 39: 12 )

c. Fundisha Somo (Dakika 10)

Biblia inatuambia kwamba tamaa ilimshika sana mke wa Potifa hivi kwamba alitupa tahadhari kwa upepo, akazungumza naye akimhimiza aje kulala naye. Kwa kuzingatia ushupavu wake wa shaba, mtu anaweza kufikiria kwamba kadiri siku zinavyosonga, alikua akithubutu kutongoza. Mwishowe, wakati hakuna moja ya mbinu hizi zilikuwa zimefanya kazi, alipanga nyumba hiyo iondolewe isipokuwa yeye mwenyewe na mtu ambaye alikuwa amebuni. Yusufu asiye na shaka aliingia kwenye mtego wake.

Hiari: PAKUA English 'The Story of Joseph Pt 2'' for those children that speak English

Alimkimbilia akiwa amevaa kile tunachoweza kukisia na kumshika, labda kumvuta kwenye kitanda chake ikiwa angeweza. Matokeo yalisababisha Yusufu kuishia gerezani.

Hiari: PAKUA 'Yosefu na mke wa Potifa'' video

Mke wa Potifa alifanya vibaya sana, alikuwa ameolewa na hakupaswa kuwa na hamu kwa Yusufu, alipojaribu kumshawishi aende kulala naye na alikataa akamshika.

Huu ni mguso mbaya. Kila mtu anahitaji Mtu mzima anayeaminika. Mtu ambaye unaweza kuzungumza na ambaye sio Mama yako au Baba yako. Hata watu wazima wanaweza kukuuliza ufanye vitu ambavyo sio sawa.

Hiari: PAKUA English ‘Adam and Eve Anti Child Sex Abuse Colouring Book'

Wakati mwingine wanataka uwaguse au wanataka kukugusa ambapo chupi yako huenda. Ikiwa hii itatokea lazima umwambie mzazi wako au Mtu mzima anayeaminika. Ikiwa mtu mzima au hata mtoto mkubwa atakuuliza uvue nguo au uwaguse au anakuonyesha picha au video za watu uchi lazima umwambie mzazi wako au Mtu mzima wa Kuaminika. Sio kosa lako lakini lazima "sema ukweli na Ukweli utakuweka huru"

PAKUA Somo #6 Msaada wa Kuona

Hadithi ya Kiafrika:

Msimulizi wa hadithi anasoma 'Na Mbwa Mdogo' Sura ya 6 'Siri nzuri na mbaya'

PAKUA Sura ya #6 ya ‘'Na Mbwa Mdogo'’

Hiari:PAKUA 'Na Mbwa Mdogo' Mistari ya Biblia